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Ciudad Victoria, Tamps., 30 Ene.- Con la participaci贸n de docentes, directivos y autoridades educativas de los distintos subsistemas, se llev贸 a cabo la Tercera Reuni贸n Estatal de Academias de Educaci贸n Media Superior, un espacio estrat茅gico de an谩lisis, di谩logo y construcci贸n colectiva orientado al fortalecimiento del sistema educativo en la entidad.
Igor Crespo Sol铆s, subsecretario de Educaci贸n Media Superior y Superior y representante del secretario de Educaci贸n de Tamaulipas, Miguel 脕ngel Valdez Garc铆a, dirigi贸 la reuni贸n, en donde destac贸 la relevancia del trabajo acad茅mico colegiado para avanzar hacia un modelo educativo m谩s humano, equitativo e incluyente.
Subray贸 que las academias constituyen el coraz贸n del sistema educativo, al ser el espacio donde convergen la experiencia, el talento y la vocaci贸n docente, elementos clave para definir el presente y proyectar el futuro de la juventud tamaulipeca.
Asimismo, se帽al贸 que uno de los ejes centrales de esta tercera reuni贸n fue el an谩lisis y fortalecimiento de los reactivos del Examen Diagn贸stico de Educaci贸n Media Superior (EXADIEMS), en el marco del nuevo Modelo Educativo 2025.
Explic贸 que esta tercera aplicaci贸n permitir谩 no solo atender 谩reas de oportunidad detectadas en ejercicios anteriores, sino tambi茅n garantizar que los resultados regresen directamente a los planteles, a fin de dise帽ar estrategias pedag贸gicas pertinentes y, a nivel estatal, orientar de manera m谩s eficiente las pol铆ticas p煤blicas en la materia.
Comparti贸 que otro de los temas prioritarios abordados fue el abandono escolar, donde, a partir de las propuestas de las academias regionales, se avanzar谩 en la construcci贸n de un programa estatal con impacto transversal. Tambi茅n se dio inicio a los trabajos en torno a la atenci贸n de estudiantes con discapacidad y neurodivergencia, mediante un curso de capacitaci贸n, primer paso de una estrategia integral.
Crespo Sol铆s reiter贸 el respaldo del Gobierno del Estado, liderado por el gobernador Am茅rico Villarreal Anaya, quien ha colocado a la educaci贸n como eje fundamental de su administraci贸n, convencido de que es el motor m谩s poderoso para la transformaci贸n social, y reafirm贸 el compromiso de la Secretar铆a con una educaci贸n media superior de calidad, incluyente y centrada en el desarrollo integral de las y los j贸venes.
