MOBILNEWS-MX
Monterrey, N.L., 23 Sep.- Con el prop贸sito de fortalecer el bienestar socioemocional del alumnado y contribuir a la construcci贸n de entornos educativos seguros, inclusivos y de sana convivencia, las Secretar铆as de Educaci贸n y Salud iniciaron en escuelas secundarias la estrategia nacional 鈥淓l ABC de las Emociones: Salud Mental para las y los J贸venes鈥.
La estrategia est谩 orientada a brindar a las y los estudiantes de tercer grado de secundaria herramientas para reconocer, expresar y gestionar sus emociones, as铆 como favorecer el desarrollo de habilidades socioemocionales que contribuyan a su bienestar integral y a una convivencia respetuosa dentro y fuera de las aulas.
El Secretario de Educaci贸n, Juan Paura Garc铆a, y la Secretaria de Salud, Alma Rosa Marroqu铆n, presentaron el cuadernillo ante la comunidad de la Secundaria 50 Jos茅 Vasconcelos, ubicada en la colonia Primavera, en Monterrey.
Durante su mensaje, Paura Garc铆a destac贸 la importancia de incorporar el cuidado de la salud mental y el acompa帽amiento socioemocional como parte de la formaci贸n integral de las y los estudiantes, mediante acciones que promuevan la prevenci贸n, la identificaci贸n oportuna de situaciones de riesgo y la construcci贸n de redes de apoyo.
鈥淢e gustar铆a mucho que ustedes supieran que, adem谩s de sus maestros, tenemos gente especializada, tanto en la Secretar铆a de Educaci贸n como en la Secretar铆a de Salud鈥, expres贸.
Durante la presentaci贸n, el Director de Salud Mental y Adicciones de la Secretar铆a de Salud, Juan Jos茅 Roque Segovia, realiz贸 una lectura reflexiva para identificar c贸mo la historia se relaciona con emociones y situaciones cotidianas. A partir de ella, plante贸 preguntas como: 驴qu茅 emociones identificaron en los personajes?, 驴qu茅 situaciones hicieron que se sintieran as铆?, 驴alguna vez se han sentido de manera parecida? y 驴qu茅 podemos hacer cuando experimentamos una emoci贸n dif铆cil?
La iniciativa integral y humanista, alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, contempla actividades socioemocionales en las aulas, orientaciones para estudiantes, docentes y familias, asambleas informativas, acompa帽amiento del sector salud y la participaci贸n de personas servidoras p煤blicas en los planteles educativos.
Asimismo, se busca que las escuelas cuenten con elementos que permitan acompa帽ar a las y los estudiantes en el reconocimiento de sus emociones y en la b煤squeda de apoyo cuando enfrenten situaciones que puedan afectar su bienestar.
La Secretar铆a de Educaci贸n refrend贸 su compromiso de impulsar estrategias que atiendan las necesidades socioemocionales de la comunidad estudiantil y fortalezcan espacios escolares donde ni帽as, ni帽os y j贸venes puedan desarrollarse en condiciones de seguridad, respeto, inclusi贸n y sana convivencia.
